Informations du cours

Lors de ce cours, nous allons aborder les thématiques suivantes : 

- différencier « éducation intuitive » et « démarche psycho-éducative professionnelle » ;

-commenter et d’expliquer le sens des interventions psycho-éducatives ;

- mettre en évidence la spécificité de la fonction d’éducateur spécialisé dans une équipe pluridisciplinaire ;

- définir la démarche psycho-éducative ;

-développer une méthodologie de l’observation et d’y porter un regard réflexif :

- émettre des hypothèses quant au sens à donner aux comportements de la personne en tenant compte du contexte dans lequel ils apparaissent et de les justifier ;

-communiquer les éléments pertinents issus de l’observation et ses hypothèses aux équipes.