Les objectifs :
de
cerner le concept de projet ;
de
définir, de distinguer et d’illustrer les différents types de projets
(éducatifs, collectifs, communautaires, institutionnels…) ;
¨de
caractériser la dynamique de la mise en œuvre d’un projet ;
¨de
décrire les différentes étapes de l’élaboration d’un projet ;
¨de
démontrer l’intérêt d’appliquer une méthodologie précise dans l’élaboration
d’un projet dans le cadre de l’accompagnement psycho-éducatif ;
¨de
proposer des projets dans le cadre de l’accompagnement psycho-éducatif, sur la
base de l’observation de situations psycho-éducatives et de l’exploration de
travaux de recherche ;
¨de
valider la pertinence de ces projets par rapport aux finalités et enjeux des
différentes parties prenantes concernées (éducateur spécialisé, bénéficiaires,
équipe pluridisciplinaire, institutions…).
- Créateur de cours: Gahide, Pauline