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Méthodologie du projet

Programme : 

¨   de cerner le concept de projet ;

¨   de définir, de distinguer et d’illustrer les différents types de projets (éducatifs, collectifs, communautaires, institutionnels…) ;

¨   de caractériser la dynamique de la mise en œuvre d’un projet ;

¨   de décrire les différentes étapes de l’élaboration d’un projet ;

¨   de démontrer l’intérêt d’appliquer une méthodologie précise dans l’élaboration d’un projet dans le cadre de l’accompagnement psycho-éducatif ;

¨   de proposer des projets dans le cadre de l’accompagnement psycho-éducatif, sur la base de l’observation de situations psycho-éducatives et de l’exploration de travaux de recherche ;

¨   de valider la pertinence de ces projets par rapport aux finalités et enjeux des différentes parties prenantes concernées (éducateur spécialisé, bénéficiaires, équipe pluridisciplinaire, institutions…).